Interaktywna lekcja oparta na formule debaty i rywalizacji, w której uczniowie wcielają się w zwolenników Leonarda da Vinci i Michała Anioła. Analizując ich twórczość, postawy artystyczne i idee epoki, pracują z materiałami wystawy, formułują argumenty i uczestniczą w konfrontacji stanowisk. Zajęcia rozwijają umiejętność pracy zespołowej, krytycznego myślenia oraz świadomego budowania wypowiedzi. Jednocześnie wprowadzają uczniów w kontekst renesansu jako epoki sporów, napięć i twórczej rywalizacji, która sprzyjała rozwojowi sztuki. Istotnym elementem lekcji jest refleksja nad znaczeniem rywalizacji – czy różnica postaw i konflikt mogą być źródłem rozwoju kultury oraz nowych idei?
Szkoły, dla których organem prowadzącym jest m.st. Warszawa zachęcamy do korzystania z dofinansowania do zajęć w ramach programu “Klasa w Warszawie. Warszawa z klasą”.